Accounting

2014-12-23

Т.Ёндон, зээ хүүгийн хамт хугралын цэгийн шинжилгээнд интеграл ашиглахаар төсөөлсөн нь, Нийтлэл 16

Т.Ёндон, зээ хүүгийн хамт хугралын цэгийн шинжилгээнд интеграл ашиглахаар төсөөлсөн нь, Нийтлэл 16

2013 оны эцсээс эхлүүлсэн дээд боловсролын хөтөлбөрийн шинэчлэл, орон тооны цомтгол нь нэлээд хэлэлцүүлэг, мэтгэлцээн дагуулсан ч үр дүн багатайханаар угтан ирж байгаа шинэ онтой золгох бололтой. Мэдлэгт суурилсан эдийн засагт шилжинэ, Азийн шилдэг 100 их сургуулийн зиндаанд зарим сургуулийг оруулна гэсэн уриа лоозон, мөрөөдөлд мөн л ахиц дэвшил доривтой харагдсангүй. Бакалаврийн сургалтын шинэчилсэн хөтөлбөрийнхөө дагуу энэ жилд Монголын их сургуулиудын бүтээсэн шилдэг шинэ санаа, шинэ мэдлэг, шинжлэх ухааны нээлтүүдийг Google.com, Yahoo.com, Twitter.com, Ask.com зэрэг нийгмийн алдартай сайтаас хайгаад олсонгүй. Монголын академич, доктор, профеесорууд дэлхийн шинжлэх ухаанд гайхалтай, суут нээлтүүд хийлээ гэсэн сайхан мэдээлэл хэвлэл мэдээллийн хэрэгслээр удаа дараалан цацагдсаар байхаар нь энэ талаар тодруулж танилцахаар дээрх сайтуудаас янз бүрийн хувилбараар хайлт хийсэн боловч мөн л доривтой үр дүнг ирүүлсэнгүй. Гэхдээ зөвхөн Англи хэл дээр бичиж нийтэлсэн Монголын шинжлэх ухаан, боловсролын ололт, амжилтууд дээрх нийгмийн сайтуудаар түгээгдэх нь илүү түлхүү байдаг байж магадгүй юм. Бие даасан судлаач Бид нарын Монгол хэлээр бичиж Tunteg Yondon-Google plus домайн нэрээр байршуулсан нийтлэлүүд Google.com–ын хайлтаар илэрэн гарч байх л юм. Хэрэв Та Google.com–оор “World notable greatest genius discoveries in mathematical economics & finance эсвэл World notable greatest geniuses in mathematics гэсэн хайлт хийвэл Т.Ёндонгийн гэр бүлийн судалгааны баг: Татварт Жинийн итгэлцүүрийг ашиглах нь[1], Хэлэлцүүлэг № 9” хэмээх нийтлэл маань гарч ирэх болно. Түүнийг идэвхжүүлвэл Бид нарын саяхан байршуулсан дээрх нийтлэл Tunteg Yondon-Google plus дээр гарч ирнэ. Бие даасан судлаач Бид нар бусдын дэмжлэггүйгээр дэлхийн шинжлэх ухааны өгөгдлийн санд өөрсдийн бүтээсэн нээлтийн олон хэлбэрээрээ албан ёсоор бүртгэгдэж, дэлхийн шилдэгийн шилдэг их сургуулиудын сургалтын математик-эдийн засаг, санхүүгийн жишиг лекцийг олон жилийн тэртээгээс бүтээчихээд байхад төрөөс хэрэгжүүлж байгаа дээд боловсролын шинэчлэл болон санхүүгийн тайлангийн олон улсын стандарт (СТОУС)-ын хэрэгжилт ургаш муутай байгаагийн учир шалтгааныг нь олоход бэрх байх юм. Тэр “Төсөл” гэдэг зүйлд ямар нэг учир шалтгаан байдаг болов уу? гэж бодох л юм. Төслийн захиалагч ба гүйцэтгчийн эрх, үүрэг нь гол төлөв нэг хуулийн этгээдэд төвлөрдөг, төслийн хэрэгжилтийн үр дүнг дүгнэх үзүүлэлт, шалгуур тодорхойгүй, тэдгээрийг хоёрдмол утгаар тайлбарлаад байж болдог, эцэст нь ямар нэгэн нэхэмжлэгч, хохирогч гарч ирдэггүй учраас төсөл нь нэлээд сонирхол татдаг ажил байж магадгүй. Судлаач Бид нарын хүмүүнлэгийн үйлс бол нийтийн боловсролын эрх ашиг, тусын төлөө бүхнээ зориулж, хариу төлбөр нэхэхгүйгээр танин мэдэхүйн ер бусын, гайхалтай төсөөлөл, судалгааны арга зүй, харилцан хамаарлыг томъёолон бүтээж байдгаараа онцлогтой билээ. Энэ удаа 2013 оны 12 сарын 25-нд “Tyondon.blogspot.com-д байршуулсанТ.Ёндон, зээ хүүгийн хамт хугралын цэгийн шинжилгээнд интеграл ашиглахаар төсөөлсөн нь” хэмээх нийтлэлтэйгээ танилцуулж байна. Та Google.com–оор Tyondon.mn with Images” гэсэн хайлт хийснээрээ Бид нарын бүтээж нийгмийн сүлжээнд нээлттэй  байршуулсан зураг дүрслэлээрх математик-эдийн засаг, санхүүгийн нээлт, шинэ мэдлэгтэй илүү өргөн хүрээнд танилцах боломжтойг зөвлөж байна. Зургаарх буюу Windows Photo Views дүрслэлийн хэлбэрээр байршуулсан дэлгэрэнгүй мэдээллийг Tunteg  Yondon-Google plus –аас уншихыг зөвлөж байна.

 

 

 



. Сэтгэгдэл бичих . Найздаа илгээх

Сэтгэгдлүүд

Миний тухай

It's kind of researching financial analyzing & accounting modeling.

Сүүлийн бичлэгүүд

. “Эдийн засгийн математик-Economical mathematics” сэдвээрх блог нийтлэлүүд
. Санхүүгийн мэргэжлийн шинжээчдийн сургалт
. Шинэлэг сургалт
. 2015.10.01-ээс сургалт эхэлнэ
. Математикт суурилсан санхүү, бүртгэлийн сургалт
. Сургалтын шинэ сайт нээгдлээ
. Шинэ сайт нээгдлээ
. Шинэ мэдлэг, шинэ санааг бие дааж хөгжүүлцгээе(Дю-Понтын шинжилгээ), бүтээе, Нийтлэл 37, Let’s self-create & self-develop new knowledge & new ideas (Du-Pont analysis) with text, Post 37
. Шинэ мэдлэг, шинэ санааг бие дааж хөгжүүлцгээе(Дю-Понтын шинжилгээ), бүтээе, Нийтлэл 37, Let’s self-create & self-develop new knowledge & new ideas (Du-Pont analysis), Post 37
. Судалгаа,чадамжид суурилсан сургалт
. 2014-2015 онд Монголын дээд боловсролын шинэчлэлийн талаар бичсэн блог нийтлэлийн жагсаалт . The tentative list of blog posts of Mongolian higher education innovation for 2014-2015.
. Хаана суралцах вэ? Нийтлэл 34, Where should study? Post 34
. 1 дүгээр дамжааны оюутан, Нийтлэл 33, First year student, Post 33
. Дадлагын ажил (ДА) ба нягтлан бодогчийн тооны норматив, нийтлэл 32; Instruction course & normative numbers of accountants”, post 32
. Монголын боловсролын шинэчлэл-Mongolian education innovation

Холбоосууд

. Нүүр хуудас
. Танилцуулга
. Архив
. Email Me
. RSS тандагч

Найзууд

. TS.Songuuli
Бичлэг: 65 » Нийт: 124
Өмнөх | Дараагийн



:-)
 
xaax